For deg som er mamma til en jente med autisme/ADHD

Går det bra, eller er hun bare flink til å holde masken?

Du går herfra med et konkret sted å starte, ikke bare en følelse av at noe er galt.

«Det oppmøtet ikke forteller deg»

Ved å melde deg på samtykker du i å motta påminnelser og noen få oppfølgings-e-poster. Du kan melde deg av når du vil.

Det er ikke latskap eller trass. Det er kapasitet som er brukt opp, og det kan du lære å se før det blir for mye.

«Måten du systematiserer tegnene å se etter, og hvordan hjelpe med regulering i det daglige, ga meg mer mening enn kurs og veiledning jeg har fått andre steder.»

— Kristin, lærer og mamma til en jente med autisme

Du ser ofte det hun får til. Det som er vanskeligere å se, er hva det koster henne.

Kanskje kjenner du deg igjen: hun er grei og fin på skolen, og en helt annen jente hjemme, gråt uten grunn, sinne over småting, eller bare tomhet, og du vet ikke lenger hva du skal si til skolen om det. På dette foredraget viser jeg deg regnestykket bak fasaden, og et konkret grep å teste samme kveld.

Dette vet du etterpå

1	En rolig skolestart betyr ikke alltid at det går bra. Det du ser er ikke alltid det som faktisk skjer.
2	Skolen ser henne på skolen. Du ser hva skoledagen koster henne. Det som tapper henne mest, står kanskje ikke på timeplanen, og du går herfra med ordene som gjør at skolen kan møte henne med riktigere støtte, også de dagene du ikke er der for å si det selv.
3	Tre spørsmål til skolen, og ett grep til i kveld. Konkret å ta med deg ut av foredraget, ikke bare ny forståelse.

Dette er for deg hvis

Skolen sier det går fint, men hjemme raser alt
Du er redd for skolefravær, men aner at det ikke bare handler om selve fraværet
Hun har vondt i magen eller hodepine på skoledager, uten at noen finner en fysisk årsak
Det føles som hun lever to liv, ett ute og ett hjemme, og du vet ikke lenger hvilket som er sant
Skolen ser én jente, du ser en annen, og du vet ikke lenger hvordan du skal få dem til å se det du ser

Dette er ikke for deg hvis du leter etter en rask løsning som gjør at hun aldri reagerer igjen. Den finnes ikke. Vil du ha et konkret sted å starte, er du på riktig sted.

Gratis foredrag

Mandag 7. september kl. 20:00

60 minutter · Hvor: Zoom, du kan sitte hvor du vil

Derfor blir dette ikke tatt opp. Opptak har en tendens til å bli liggende usett, så bruk de 60 minuttene mens du har dem.

Ja, jeg vil være med

Hvem står bak

Da datteren min fikk diagnosen i tiende klasse, hadde hun flere fraværsdager enn oppmøte. Jeg var skoleleder, men følte meg likevel maktesløs som mamma.

Hun var flink, pliktoppfyllende og holdt mye inni seg. Jeg husker at jeg sto utenfor baderommet og gråt, det eneste rommet uten vinduer i huset, det eneste stedet hun klarte å skjerme seg helt. Der satt hun, time etter time, og stokket kort, om og om igjen, til hun fikk vondt i håndleddene.

Derfor begynte jeg å se etter noe annet enn bare reaksjonene. Jeg begynte å se på kapasitet. Hva tappet henne? Når var hun nær grensen? Og hva hjalp når hun først låste seg?

I dag er datteren min 28 år og har fullført bioingeniørstudiet. Hun har funnet sin egen vei, og jeg vet nå hvor stor forskjell det gjør å se tegnene tydeligere, mens det fortsatt er tid.

Dette foredraget er laget for deg som vil slippe å gjette like mye som jeg gjorde. Du skal gå derfra med noe konkret å ta med inn i rommet med læreren.

Guri Birgitte Auran
Skoleleder og coach

Ja, jeg vil være med