Det oppmøtetikke forteller deg
Skolefraværet kan begynne lenge før hun blir hjemme. Du går fra foredraget med et konkret sted å starte, ikke bare en følelse av at noe er galt.
Kjenner du deg igjen i dette: skolen beskriver en blid og velfungerende jente, mens du sitter med en helt annen virkelighet hjemme, og vet ikke lenger hva du skal stole på.
Sinne, låsthet, gråt eller ord som ikke kommer. Det er sjelden den siste tingen som skjedde som er hele forklaringen. Det som har bygget seg opp gjennom dagen, teller også.
Noen velmente grep tapper mer enn de gir. På foredraget går jeg gjennom de fire tingene som tapper henne mest, og viser hvilken støtte hun faktisk trenger, på skolen og hjemme. For henne handler det om å få tilbake overskudd. For deg handler det om å slippe å stå alene i det.
Ingen opptak, kun direkte.
Dette vet du etterpå
-
1
Hvordan du kan tilpasse for de fire tingene som koster henne mest.
-
2
Hvilke grep som hjelper for hver av de fire tingene, og hvilke som kan koste henne mer enn du tror.
-
3
Hvordan du gjør det dere ser hjemme om til noe skolen kan følge opp, også når du ikke er der selv.
-
4
Hva som faktisk gir henne ro og påfyll når hun kommer hjem, ikke bare hva som tapper kapasiteten hennes gjennom dagen.
Dette er for deg hvis
- Skolen sier det går fint, men hun kommer hjem stille, irritert eller helt tom
- Du er redd for skolefravær og er usikker på om du skal forklare mer, senke kravet eller bare vente
- Hun har vondt i magen eller hodepine på skoledager, uten at noen finner en fysisk årsak
- Det føles som hun lever to liv, ett ute og ett hjemme, og du vet ikke lenger hvilket som er sant
- Skolen ser én jente, du ser en annen, og du vet ikke lenger hvordan du skal få dem til å se det du ser
Dette er ikke for deg hvis du leter etter en rask løsning som gjør at hun aldri reagerer igjen. Den finnes ikke. Vil du ha et konkret sted å starte, er du på riktig sted.
Hvorfor akkurat nå?
Hun er rundt tre uker inn i skoleåret. De første ukene er de mest uforutsigbare, med nye ansikter, ny timeplan, vikarer og dager som ikke går slik hun hadde forberedt seg på. Uforutsigbarhet er slitsomt for henne, og hun har holdt det oppe likevel.
Det kan koste mer enn både du og skolen ser. Hun maskerer, alt kan se ut til å gå fint, og belastningen samler seg opp uten at det synes. Nå begynner hun å kjenne på den, og hjemme blir hun mer og mer sliten uten at noen av dere helt forstår hvorfor.
Du har lest, spurt og prøvd, og likevel er dette vanskelig å oppdage underveis. Det er ikke fordi du ikke prøver nok. På foredraget går jeg gjennom de fire tingene som koster henne mest, og hva du konkret kan se etter.
Søndag 13. septemberkl. 11:00 · 75 minutter · Zoom
Du kan sitte hvor du vil. Det blir ikke opptak, så sett av denne timen til deg selv nå.
Ja, jeg vil være medSe tegnene før det blir for mye
Da datteren min fikk diagnosen i tiende klasse, hadde hun mer fravær enn nærvær på skolen. Jeg var skoleleder, men følte meg likevel maktesløs som mamma.
Hun var flink, pliktoppfyllende og holdt mye inni seg. Men kroppen hennes sa stopp, og jeg forsto ikke alltid hva hun trengte før det allerede var blitt for mye.
Derfor begynte jeg å se etter noe annet enn bare reaksjonene. Jeg begynte å se på kapasitet. Hva tappet henne? Når var hun på grensen? Og hva hjalp før alt låste seg?
I dag er datteren min 28 år og har fullført bioingeniørstudiet. Hun har funnet en vei som passer henne bedre, og jeg vet hvor stor forskjell det gjør når vi ser tegnene tidligere.
Dette foredraget er laget for deg som vil slippe å gjette like mye. Du går fra foredraget med ordene til møtet med skolen, og et grep å teste samme kveld.
Vanlige spørsmål
Hva om jeg ikke kan være med live klokken 11:00?
Foredraget blir ikke tatt opp, men lenken er den samme uansett hvor du er, så du kan være med fra sofaen, bilen eller et rom for deg selv, så lenge du har de 75 minuttene.
Passer dette hvis datteren min ikke har fått en diagnose ennå?
Ja. Foredraget handler om det du ser og kjenner igjen, ikke om en bestemt diagnose. Kjenner du deg igjen i noe av dette, er du på riktig sted.
Passer dette uansett hvor gammel datteren min er?
De fire tingene jeg går gjennom gjelder uansett om hun er 8, 16, eller 26. Det er mønstrene som går igjen, ikke alderen.
Sitter jeg igjen med noe konkret, eller er dette bare en smakebit?
Du får forståelsen av hva som faktisk tapper kapasiteten hennes, og konkrete grep dere kan teste hjemme. Du vet bedre hva du kan ta opp i samtale med skolen. Og du ser datteren din i et litt annet lys, fordi du forstår de usynlige tingene som tapper kapasitet, og kan støtte henne riktigere. Det står på egne ben, uansett hva du velger å gjøre videre.
«Før jeg lærte å se kapasitet, trodde jeg det handlet om vilje. Nå vet jeg bedre, og det har endret hvordan jeg møter henne hver dag.»
— Helene, mamma til autistisk jente
Meld deg på foredraget
Søndag 13. september klokken 11:00 · 75 minutter · Zoom · ingen opptak
Du får lenken til Zoom på e-post.